中國科大傳播論壇研究能力提升系列報告之梁琰博士“科學&藝術的跨界融合——美麗科學創新理念與創業實踐報告”

  為提升師生的學術研究與實踐能力,中國科學技術大學傳播論壇展開了研究能力提升系列報告會。本期報告會,科技傳播與科技政策系特任副研究員梁琰博士于12月8日晚7:00在環資樓學術報告廳為廣大師生做《科學&藝術的跨界融合——美麗科學創新理念與創業實踐報告》,報告會由科技傳播與科技政策系主任周榮庭教授主持。


  梁琰博士是科學可視化藝術家,清華大學化學系學士、碩士,美國明尼蘇達大學材料學博士。2012年梁琰博士開始作為科學動畫師參與開發蘋果公司全球首部具有革命意義的數字教科書《地球上的生命》,其科學插畫多次作為封面發表在《科學》、《自然-材料》、《美國科學院院報》等知名學術刊物上。其代表作品《美麗化學》通過新媒體和圖書出版以中文、英文、日文、法文等多種語言向世界傳播科學知識和前沿科技成果。梁琰博士曾被《中國科學報》評為“2015十大科普人物”之一,受到人民網、中國日報、中國青年報等主流媒體以及QUARTZ、“一條”等國內外重量級自媒體的特邀專訪。


  報告開始,梁琰博士首先講述了他加入Digizyme公司的初衷——受《E. O. Wilson's Life on Earth》項目的吸引,并在這一項目中開啟了科學可視化的創作道路,制作數字教科書。進入中科大科技傳播與科技政策系后,梁琰博士及其創作團隊精心打造出的科普作品《美麗化學》, 從宏觀和微觀兩個尺度展現出獨特的化學之美,致力于將化學的美麗和神奇通過數字技術和媒體傳遞給大眾,實現科學與藝術的跨界融合。 


  為了進一步發展科學可視化,促進科學與藝術融合,梁琰博士及其團隊從“美麗化學”項目發展到“美麗科學”教育平臺。梁琰博士認為,當前小學科學教育的困境主要在于教科書和教師隊伍。小學教科書定價固定,受諸多因素的限制,無法在教科書中加入太多內容,很多科學知識無法在紙質材料上呈現;學校里三分之二的科學教師由語文、體育等其他學科的老師兼職,在他們的教育中一般都是將簡單乏味的PPT呈現給學生。梁琰博士認為,如果不能讓孩子們在第一次接觸科學時就產生濃厚的興趣,那就可能直接導致未來損失很多優秀的科學家。因此,“美麗科學”致力于科學教育,為學校和家庭提供科學素質教育產品及服務,呵護和激發孩子們對科學與藝術的興趣,讓孩子用科學的思維考慮問題,用藝術的視角看待世界。

  報告中,梁琰博士還提到他們與Tiffany & Co合作,做珠寶概念設計;與《風味人間》合作,為這一節目提供微觀視角,以微觀細節拍攝食物,讓科學融入生活。梁琰博士還具體為師生講述了項目孵化的《嗨!元素》、《嗨!元素之奇幻旅程》、《嗨元素!元素使者和化合物精靈》等科普系列讀物?!班?!元素”系列用孩子們喜愛的漫畫形式,將看似枯燥的科學知識融入生動有趣的插畫和故事中,激發孩子們的想象力和對科學的好奇心。主要介紹元素周期表中各種元素的性質和元素構成化合物,書中呈現元素使者和化合物精靈的卡通形象,讓孩子們形成直觀印象,在獲得閱讀樂趣的同時理解和記憶相關科學知識。 


  最后,梁琰博士提到,科學可視化與數字科學教科書的發展還在路上,現階段是促進科學與藝術的融合,展現科學之美,下一階段就是具體解決實際問題、生活問題,不封閉于呈現“美”的東西,更深入地研究科學前沿,做更高效的科學教育。




通訊員朱仁鳳圖文
92彩票|官网登录