吳 敏

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吳敏,男,1962年8月生于合肥市,教授,軟件學院總支書記、副院長;教育技術學碩士點負責人;教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會委員。

1995年開始長期從事教育教學理論與管理研究和教育技術學的實踐與理論研究,2000年組織申請教育技術學碩士點,并擔任該碩士點負責人。從2001年設立教育技術學碩士點以來,多次為教育技術學碩士生開設《現代教育技術學》、《教育研究設計與評價》和《學術前沿講座與文獻閱讀》等課程。

主要研究方向為教育軟件工程、e-Learning和國外高等教育比較研究。近年來發表教育技術學和教育教學研究論文30余篇,其中,CSSCI檢索論文8篇,代表性的論文: 1)《大學英語(聽力)》多媒體光盤的教學設計思想、技術路線及應用環境,外語界,1998.3; 2)電子教材和課件評估及其指標體系的建立,中國大學教學,2001.5;3)全自動校園網絡廣播系統的設計與實現,教育信息化,2004.8;4)英語網絡口語考試系統的分析與設計,教育信息化,2005.07;5) Director與Flash結合實現高交互性英語精讀課件,中國教育信息化 ,2007, (02). 6)大學英語精讀課件核心模塊的Flash實現,現代遠距離教育, 2007.5等。

主要科研成果。1)先后研制開發為全國優秀教材配套的《大學英語·聽力》(修訂版)、《大學英語·聽說教程》(全新版)和《大學英語·綜合》(第三版)等多媒體教學與輔導光盤20余盤,發行量達數百萬張。2)近期研制開發的基于校園網絡的 “大學英語口語考試系統”,解決了我國高校大規模高效率的口語測試問題,光明日報、科技時報和中國青年報等多家媒體給予報道,現有近十校高校采用。3)由全國教學研究中心和安徽省教育廳資助立項的國外大學比較研究成果--21世紀高等教育改革與發展--外國部分大學本科教育改革與課程設置》,由高等教育出版社出版2001。

近年來主要獲得的省部級和國家級教學成果獎5項:1)1997年“教務管理信息系統的研制與實踐”獲得中國科學院教學成果二等獎;2)2001年“以全面素質教育為主線,開展以提高大學生創新意識與能力為核心的教學改革”獲得安徽省教學成果一等獎;3)2001年“現代教育技術研究與實踐”獲得安徽省教學成果三等獎;4)2005年“高等教育教材評價指標體系的研究與實踐”獲得上海市教學成果一等獎(其中,本人承擔的是電子教材和課件的評估部分);5)2004年和2005“大學生創新能力培養體系的建設與實踐”分別獲得安徽省教學成果特等獎和國家教學成果二等獎。

近年來,先后主持和參與國家教育部和安徽省教育教學研究課題5項,目前主持的在研縱向和橫向課題計12項,其中主要的項目有:1)教育部高等教育專題研究項目:“研究性學習教學模式和創新能力培養評估的研究與示范”;2)基于校園網的計算機輔助英語口語測試相關教育測試的研究(與科大訊飛和英國巴斯大學中外合作項目);3)大學英語分級和課程試題庫的研制等;4)全國大學英語優秀教材配套多媒體教學與輔導課件(光盤)和網絡課件等。

E-mail:minwu@ustc.edu.cn

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